ldquo五育并举,融合育人rdq
秋日艳阳耀硕果,春城金风传佳音。年8月19日上午8:30——11:30,在长春市基础教育研究中心小学美术教研员郭峤老师的引领下,如期而至,全市余人参加了此次培训。为了提升美术课堂实效,创新教学方法策略,推进教师专业发展,带动区域研究进程,本次秋季教材网络培训设置了四个学习单元。第一单元教学实录再现课堂原生态本单元由两位教师分别进行了优质课课例分享。第一节课是东北师大附小的白雪老师执教的人美版四年级《学画农民画》,课堂氛围活跃轻松,教学设计思路清晰,教学流程环环相扣,学生逐层感受了解、探究如何创作农民画,在欢声笑语之中呈现了一节高效的美术课。第二节课是长春市第二实验通达小学朱凯伦老师执教的的人美版五年级《精细的描写》。在教学设计上聚焦学生核心素养,培养学生自主学习习惯,极大调动了学生学习美术的主观能动性。学习过程中习惯培养尤为重要,美术学习的基本方法也逐渐渗透熏染。第二单元说课教学凸显教学新理念本单元由四位教师分别结合自己的教学风格,通过说课的方式表述了自己对课程的开发与设计:师大净月实验学校赵灵均老师的《画家梵高》、经开区刘春贺老师的《汉字的联想》、朝阳区解放大路小学高阳老师的《设计生活中的标志》和吉林省第二实验高新学校刘妍秀老师的《追寻文明的足迹》。他们的说课充分体现了教改的创新精神,教学设计新颖,聚焦核心素养,围绕“五育并举”,真正做到了立足于“课”,寓技于“课”。 《画家梵高》赵灵均老师 《汉字联想》刘春贺老师 《设计生活中的标志》高阳老师《追寻文明的足迹》刘妍秀老师第三单元专题讲座拓展教育宽视角本单元由东北师范大学第二附属小学马宏艳老师立足博物馆资源,侧重于实践层面谈《小学美术课程资源的拓展与实践探究》,引导老师们更深层次地开发与利用博物馆课程资源,更多元化地设计与实践博物馆教学理念,从而贯通学科融合,视角更广,践行更实。第四单元示范视频提升专业高水平本单元设置了观摩学习《芥子园画谱之黄子久石法》,老师们能够细致精深地了解黄子久“披麻皴”等国画表现技法,对传统国画技法有了更深地认识。在讨论区参培教师们结合自身教学纷纷发表了感悟与心得以下是各区各校美术教师培训学习瞬间此次培训活动,参培教师们既借鉴了同行的教育教学方法,又观摩了艺术家专业技法,为打造精彩、创新、快乐为原则的美术课堂积累经验,夯实了美术教学教研工作,是综合学科落实“五育并举”、核心素养、信息技术融合的必要条件,极大推动了我市美术教师整体素养和业务提升。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇 |
转载请注明地址:http://www.jiezia.com/jzjd/11421.html
- 上一篇文章: 静之兄你并不是一无所有,你还有病啊
- 下一篇文章: 没有了